在2025年的京藏疆青蒙“融鑄式”教育協(xié)作系列活動(dòng)中，一場(chǎng)別開生面的中學(xué)生足球賽于7月12日在首都體育學(xué)院拉開帷幕。來(lái)自北京、青海玉樹、西藏、新疆及內(nèi)蒙古等地的中學(xué)生足球隊(duì)齊聚一堂，共同參與這場(chǎng)為期十天的足球盛宴。

此次活動(dòng)不僅是一次足球比賽，更是一次文化交流與民族團(tuán)結(jié)的盛會(huì)。五地的中學(xué)生們?cè)诠餐睢⒐餐?xùn)練和共同比賽中，互相學(xué)習(xí)球技，更深入了解不同地域的文化特色。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同感受“民族團(tuán)結(jié)一家親”的溫暖。

來(lái)自中央民族大學(xué)附屬中學(xué)玉樹海東分校的才文多杰同學(xué)，對(duì)此次旅程充滿期待。他表示，在游覽頤和園的過程中，他深刻感受到了中華五千年歷史的底蘊(yùn)。此次北京之行，他不僅期待在賽場(chǎng)上與對(duì)手一較高下，更盼望與各地的小伙伴們有更多的文化交流，讓中華民族共同體意識(shí)在潛移默化中生根發(fā)芽。

同樣來(lái)自新疆的體育教師阿力木江·阿布都力米提作為“傳承隊(duì)”的領(lǐng)隊(duì)教練，他強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性。他認(rèn)為，充分的溝通是賽場(chǎng)默契的基石，只有未雨綢繆，才能為取得勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為本次賽事的承辦方和東道主，首都體育學(xué)院為賽事提供了堅(jiān)實(shí)的保障。學(xué)校副校長(zhǎng)丁傳偉表示，“融鑄”二字是本屆足球賽的靈魂所在，它不僅承載著切磋技藝，更是通過小足球推動(dòng)大融合的教育協(xié)作范式。

海淀區(qū)教委也為球隊(duì)隊(duì)員們提供了周到的后勤服務(wù)。區(qū)教委副主任趙霞邀請(qǐng)五地足球隊(duì)員在比賽之余參觀海淀區(qū)的“三山五園”，了解區(qū)域豐厚的歷史文化。

四支分別寓意傳承、夢(mèng)想、共進(jìn)、未來(lái)的隊(duì)伍在授旗儀式上表達(dá)了他們的信心和決心。五地中學(xué)生既是本次活動(dòng)的主角，也是“融鑄式”教育協(xié)作最直接的參與者和受益者。他們心懷對(duì)本次活動(dòng)的期許，希望通過這次活動(dòng)能夠更加深入地了解彼此，增進(jìn)友誼，共同譜寫民族團(tuán)結(jié)的青春樂章。

據(jù)了解，本次比賽創(chuàng)新性地打破了地域界限，五地學(xué)生根據(jù)賽場(chǎng)職責(zé)混合編隊(duì)。這一舉措旨在讓五地的學(xué)生們?cè)诓⒓鐟?zhàn)斗中增進(jìn)了解，建立友誼，并在追求體育精神中凝聚民族的情感。

此次活動(dòng)不僅是一次體育比賽，更是一次文化的交流與融合。五地的中學(xué)生們通過足球這一紐帶，互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相理解，共同鑄牢中華民族共同體意識(shí)。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“小石榴”們緊緊抱在一起的力量，共同迎接一個(gè)更加美好的未來(lái)。

北京歡迎你，來(lái)自五地的“小石榴”們！讓我們共同期待這場(chǎng)充滿活力與激情的中學(xué)生足球盛宴，為中華民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步譜寫新的篇章。

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